Tuesday, April 23, 2013

Posted Posted by aa in , Comments 3 comments


         ආයුබෝවන් හැමෝටම......!ඔන්න අද මම නියම වැඩ කෑල්ලක් ගෙනාව.මොකක්ද කියල ඉතින් දන්නව නේ? හරි හිතුව හරි.මම අද ගෙනාවෙ ඔය Facebook වල සමහර කට්ටිය Comment එහෙම දානව නේ නිල් පාටින්.අන්න එහෙම දාන හැටි අපි අද බලමු.

         දැන් ඉතින් සමහර කට්ටියට හිතෙනව ඇති ඕක එච්චර කජ්ජක්ද කියල,ඇයි ඉතින් ඔය Facebook වල Comments වල යාළුවන්ගේ නම් එහෙම දාන්නේ නිල් පාටින් නේ..හූ හූ එහෙම දාන්නේ ඉතින් @ වලට පස්සේ යාළුවගේ නම ගහලනේ..මේ කියන්නේ එහෙම නෙවෙයි හලෝ..අපිට ඕන මඟුලක් ඔහොම නිල් පාටට දාන හැටි අපි අද බලමු.
@[1: ]@@[1:[0:1: ඔබේ status එක]]
එහනම් අපි ගිය බායි


Posted Posted by aa in Comments No comments


ෆේස්බුක් satatus එකකින් උපටගන්න ලදී
කාලෝ ෆොන්සේකාට උතුර දකුණ හොයාගන්න බැරිවෙන්න පුටුවක වාඩි කරවනවා !
මහාචාර්ය කාලෝ ෆොන්සේකා මහතාගේ අභියෝගය භාර ගනිමින් ගුරුකම් දන්නා පොඩි හාමුදුරු නමක් මව්බිම පුවත් පතට ලබා දී ඇති අදහස් ඇතුලත් ලිපිය පහත පරිදි වේ.

ගුරුකම පූජනීයයි. ඒ පූජනීය ගුරුකමෙන් කළ යුත්තේ පූජනීය දේවල් විතරයි. එතකොට මොනවද මේ පූජනීය දේවල්. ඒ තමයි යහපත. මේ යහපත කවුරු වෙනුවෙන්ද? සියලු සතා, සිවුපාවුන්, ගහකොළ සඳහායි. ඒකෙ තේරුම ජීවත් කරවීමයි.
මේ විදියට ජීවත් කරවන්න ඕන වෙන්නෙ කවුද?
ජීවිතය අපහසුවෙන් ගෙවන අය.එහෙනම් අපි පිළිගත යුතු එක් කරුණක් තිබෙනවා. ඒ මෙලොව ඇති යම් ශාස්ත්රඅයක් වේද, ඒ ශාස්ත්රළය තුළ යම් ක්රිියාවක් වේද, ඒ යම් ක්රිරයාව ක්රි යාත්මක වේද, ක්රිඒයාත්මක කරවන්නේද, එසේ කරන සියල්ල අර මුලින් කිව් සතා, සීපාවා ගහකොළ ජීවත් කරවන්නක් විය යුතුයි.
මේ දේ අපිට කියාදුන්නෙ අපේ සම්මා සම්බුදු රජාණන් වහන්සේ. මම උන්වහන්සේගේ බුද්ධ පුත්ර්යෙක්. උන්වහන්සේ ලෝ සත වෙත සෙත සඳහා දෙසාහළ වදාළ බුදුමඟ, බුද්ධ ධර්මය ඇසුරෙන් ජීවිතය දිනුවෙක්.
මම එහෙම කියන කොට ගොඩාක් දෙනෙක් මගෙන් අහන ප්රළශ්නයක් තියෙනවා. ඒ ප්රසශ්නෙ මේකයි.
බුද්ධ පුත්රනයෙක් වෙලත් ඇයි ඔබ වහන්සේ ගුරුකම් කරන්නේ.
මට ඒකට දෙන්න තියෙන්නෙ සරල පිළිතුරක්.
මගේ මතය නම් ගුරුකම යහපත සඳහා තියෙන්නක් නම්, ඒ යහපතින් ලෝසත වෙතට සෙත සැලසීමේ වරදක් නැත යන්නයි.මම බුද්ධ පුත්ර්යෙක් විදියට බුදු දහමින් ලෝකය සනසනවා වගේම ගුරුකම්වලිනුත් ලෝකය සනසනවා. ඒ සනසන ලෝකයේ සියලු සත්ත්වයන් දුක් කරදරවලින් යම් තරමකට අත් මිදෙනවා නම් එයයි මගේ සැපත.



ඇයි ගුරුකම ඕන වෙන්නෙ කියලා ඇහුවොත් ඒකට දෙන්න තියෙන එකම උත්තරය තමයි ඇයි මිනිසුන් ගුරුකම ඉල්ලන්නෙ කියන එක.

මේ පංචේන්ද්රිනය ඇතුළෙ එක එක ලෙඩ රෝග තියෙනවා කියන එක ඇත්තක්. මේ ලෙඩ රෝග කොටස් දෙකයි. එකක් මානසික රෝග. අනෙක කායික රෝග. මේ ශරීරය ඇතුළෙ එක එක ලෙඩ හැදෙන්න පටන් ගත්තම මේ ලෝකය පුරා අතීතයේ වැඩ වාසය කරපු සෘෂිවරු ඒ ගැන සොයා බැලුවා. ඒකට උත්තර හෙව්වා. ඒ ලෙඩ රෝග සමනය කරන්න ප්රයතිකාර හෙව්වා.


මේ ඒ ගැන පුංචි උදාහරණයක්.

වරක් ආනන්ද හාමුදුරුවන්ට රොඩී බන්ධනයක් කළා පිණ්ඩපාතෙ වඩිද්දී. ආනන්ද හාමුදුරුවො එක ගෙදරකට ගිහින් පිපාසය සිංසිඳුවා ගන්න පැන් වීදුරුවක් ඉල්ලුවා. ඒ වෙලාවේ ඒ ගෙදර හිටියා ලස්සන තරුණ ගැහැනු ළමයෙක්. මේ දැරියට ආනන්ද හාමුදුරුවො ගැන ආසාවක් ඇති වුණා. ඇය එහෙම හිතද්දී ආනන්ද හාමුදුරුවො වතුර වීදුරුව බීලා ආපසු වැඩියා. ඒ අතරෙ ඇය අම්මා ආවට පස්සේ මේ විස්තරය කිව්වා. එතැනදී අම්මා දූගෙන් බේරෙන්න බැරිව රොඩී බන්ධනයක් කළා. ඒ බන්ධනේට කියන්නෙ නීචකුල බන්ධනය කියලා. මේක බුදුහාමුදුරුවො දිවැසින් දැක්කා. ඊට පස්සේ බුදු හාමුදුරුවො ඒ බන්ධනය කැඩුවා. ඒ ජලනන්දන පිරිත සජ්ජායනා කිරීමෙන්. ඊට පස්සෙ ඒ බන්ධනේ වැඩ කළේ නෑ.

මිනිස් ජීවිතවලට කරදර එන්නෙ මෙන්න මේ විදියට. ඒ එන කරදරවලට එක එක කාලෙට දැනුම් තේරුම් ඇති අය, පර්යේෂකයො එකතුවෙලා යම් යම් උත්තර, ප්රනතිකාර කරනවා. ඒකට මේ මිනිස් සමාජය දියුණුද, නොදියුණුද කියන එක ප්රෂශ්නයක් නෑ.

මේ මිනිසුන්ට නොපෙනෙන අදෘශ්ය්මාන බලවේගවලින් සිදුවන කරදර අනතුරුවලට පිහිටක් වෙන්න තමයි ඒ කාලයේ හිටිය සෘෂිවරු තනි තනිව සාමූහිකව මේ මන්ත්රු ශාස්ත්ර ය සොයාගත්තෙ. මේක අපිට අර්ථ ගන්වන්න පුළුවන් මේ විදියට. හැමදෙනාගේම පිහිට සඳහාත්, තමන්ගෙ ආරක්ෂා ව සඳහාත් යොදා ගන්නා ක්රිමයක් විදියට.

මේ මන්ත්රේ ශාස්ත්රදය මුලින්ම තිබුණෙ මුඛ පරම්පරානුගතව. ඊට පස්සෙයි ඒක ලිඛිත භාෂාවෙන් සටහන් වුණේ. මන්ත්රත ශාස්ත්ර යෙ වැදගත්ම දේ තමයි පළමු වරට ලියැවුණු භාෂාවෙන්ම එය භාවිත කිරීම. ඒකත් මන්ත්ර ශාස්ත්ර්යේ එක්තරා ගුරු මුෂ්ටියක්.
අනුන්ට පිහිටක් වෙනවා කියන්නේ කෙනකුගේ කරදරේකට පිහිට වීම. පුංචි උදාහරණයක් ගත්තොත් බඩේ රුදාවක් අල්ලපු කෙනෙක් මං ගාවට ආවොත් කරන පළමු සරල ප්රටතිකාරය තමයි දෙහි ගෙඩියක් මතුරලා දීම. ඒක එච්චරයි. ආයි ජීවිතේටවත් බඩේ කැක්කුමක් මතුවෙන්නෙ නෑ. මෙතැන දෙහි ඉස්ම වුණේ බඩට ඇතුළුවන ද්රාචවණයක්. මැතිරිල්ල වුණේ අදාළ මන්ත්රෙය. බලය වුණේ ස්වර රටාව බල පිහිටුවීම.


සමහර අයට යටිපතුල් දැවිල්ල හැදෙනවා. ඇඟපතේ වේදනාව ඇතිවෙනවා. ඇඟ නිතරම උෂ්ණයි. පරීක්ෂාඑ කරලා බැලුවාම කිසිම ලෙඩක් නෑ. නමුත් ඇඟ පිච්චෙනවා.
තවත් සමහර අය ලෙඩට බෙහෙත් බොනවා. ගුදම් ගණන් බොනවා. ලෙඩේ අඩුවෙන්නේ නෑ. එහෙම අය ඇවිල්ලා කියන්නෙ කොච්චර බෙහෙත් බිව්වත් බෙහෙත් ඇඟට අහන්නෙ නෑ කියලා.


මේ වගේ අයටත් තියෙන්නෙ ඉතා සරල පුංචි ප්රතතිකාරයක්. මම ඉස්සෙල්ලම කරන්නෙ ඇඟේ තුන්‍ෙදාස් අයින් කිරීම. ඊට පස්සේ ඇඟට බෙහෙත් අහන විදියට මං ඉගෙන ගත්තු ශාස්ත්රනයෙන් පිහිටක් ලබාදෙනවා. ආයිත් කවදාවත් ඒ අයට ඒ රෝගය මතුවෙන්නෙ නෑ. ඇඟට බෙහෙත් නාහා ඉන්නෙත් නෑ.


ඒ මං කිව්වෙ අන් අයගේ ආරක්ෂානවට මේ ශාස්ත්ර ය යොදාගන්න පුළුවන් ඉතා සරල ක්රනම දෙකක්. මේ මම කියන්න යන්නෙ ඒ ශාස්ත්රරයම මට ආරක්ෂාාවට, පිහිටට යොදාගන්නා ආකාරය ගැන.


අපි හිතමු කවුරුහරි කෙනෙක් පිරිසක් මට පහරදෙන්න ආවොත් මටත් කේන්ති යෑම වළක්වන්න බෑ. ඒ වුණාට එහෙම කේන්ති ගියාට, ඒ කේන්තිය තුළින් යමක් ක්රිටයාත්මක කරන්න කලින් මට ශාස්ත්ර යෙන් ඒ සඳහා අවසර ගන්න ඕන. ඒ අවසරය තමයි මේ මම කරන්න යන දේ හුදෙක් මගේ ආරක්ෂාරව සඳහාත්, මගෙන් තමන්ගෙ ජීවිතවලට පිහිටක් ලබාගැනීමට ඉන්න අයට පිහිට ලබාදෙන මාර්ගයක් පමණක් බව සිතීම.

මේ ශාස්ත්රියේම අපට දීලා තියෙනවා උඹත් පරිස්සම් වෙයං කියලා ලබාදීපු ගුරු මුෂ්ටි වරමක්. මේ ගුරු මුෂ්ටි වරම අපිට හිතෙන හිතෙන විදියට පාවිච්චි කරන්න බෑ. ඒකට හේතුවක් තමයි සාධාරණ හේතුවක් නැතුව පාවිච්චි කළොත් ඒකෙ බලය නොපිහිටින එක.

පළමුවැනි පියවර තමයි ඕනම කෙනෙක් එක්ක සාකච්ඡා කරලා ප්රෙශ්න විසඳීම. ඒකත් කරන්න බැරි නම් තමයි අපිට ඉන් එහාට යන්න වෙන්නෙ. එතැනදි අපි කරන්නෙ ගුරුකමේ බලයෙන් අදාළ කෙනාගේ සිතිවිලි පාලනය කිරීම. ඔහු යහමඟට ගැනීම. ඒ මොහොතේ හිතට පහළ වූ නරක, නපුරු සිතිවිලි වෙනුවට මෛත්රිම, කරුණා සිතිවිලි සිතට පහළ කරවීම. මේක මං ඉගෙන ගත්තු ගුරුකමේ සත්ත පෙන්නන හාස්කමක්.

මේ වගේ වෙලාවක මේ ශාස්ත්ර යේම තියෙනවා එක් ගුරුකමක්. ඒකට කියන්නේ කාලම් පිඹිනවා කියලා. මේ ගුරුකම පරම්පරාගත එකක්.
මේ ගුරුකමට ගම්මිරිස් ගහකින් නෑඹුල් ගම්මිරිස් ඇටයක් කඩාගන්න ඕන. ඊළඟට මොකක් හරි තමන්ට කරදරයක් එනව නම් කරන්න තියෙන්නෙ ඉතා පුංචි දෙයක්. ඒක තමයි ගම්මිරිස් ඇටේ කටේ දාලා හපන එක. මේ විදියට විකලා සුළඟ හමන අතට කටින් පිඹිනවා. මේක කරන්න ඕන හැම තිස්සෙම සුළඟ හමන අතට. සුළං පාරට විරුද්ධව කෙරුවොත් ඒ කාලම ආපසු සුළඟත් එක්කම ඇවිත් තමන්ටම වදිනවා. එතකොට ඒක තමන්ටම කරගත්තු කොඩිවිනයක් වෙනවා.
මෙතැනදී කියන්න ඕන දෙයක් තියෙනවා. මේ ගම්මිරිස් ඇටේ ඒ දේ කරන්න ඉස්සෙල්ලා ජීවම් කරගන්න ඕන ඒකට තියෙන මන්තරේකින්. ඉස්සර කාලෙ මේ විදියට ජීවම් කරගත්තු ගම්මිරිස් ඇට බුලත් පයියෙ දාගෙන හිටියා අපේ ගුරුන්නාන්සේලා. ඒ අයට මොකක් හරි කරදරයක් ආවොත් බුලත් විටක් හපනවා වගේ ගම්මිරිස් ඇටේ හපලා පිඹිනවා. මේක හරියට අද කාලෙ ආරක්ෂාකවට ආයුධයක් අතේ තියාගෙන ඉන්නව වගේ.

මේ විදියට කාලම් පිඹීම හින්ද ඒ කාලමට අහුවෙන පුද්ගලයා සිහිනැතුව එකපාරටම ඇදගෙන වැටෙනවා. ඊට පස්සෙ කාලම පිම්බ පුද්ගලයාට කරදරයක් නැතිව ඉවත්වෙලා යන්න පුළුවන්.

මේ කාලම අනතුරුදායක විදියට පාවිච්චි කරන්න පුළුවන්කම තියෙනවා. කාලම් පිඹීමට අහුවෙන පුද්ගලයා අනතුරුදායක තත්ත්වයකට පත්වෙන්න ඉස්සෙල්ලා බේරාගත්තේ නැත්නම් ඊළඟ පියවරේදී එම පුද්ගලයා මරා දමන තත්ත්වයකට ගේන්නත් පුළුවන්.

මෙතැන තියෙන විශේෂ දේ මේකයි. ඕනම මන්තරේකට ඉන්නවා හතුරෙක් හෝ මිතුරෙක්. අපි මිතුරු මන්තරයක් මැතුරුවොත් ඒ මන්තරේ අඳුරගන්න පුළුවන් දක්ෂේ මන්තරකාරයෙක් ඉන්නව නම්, එයාට පුළුවන් ඒ මිතුරු මන්තරේට හතුරු මන්තරයක් ජප කරන්න. ඒ වගේම අපි හතුරු මන්තරයක් මැතුරුවොත් ඒ මන්තරය අඳුරගන්න පුළුවන් දක්ෂම මන්තර කරුවෙක් හිටියොත්, එයාට පුළුවන් ඒ හතුරු මන්තරේට විරුද්ධව මිතුරු මන්තරයක් ජප කරන්න. එතැනදි කරන්න තියෙන්නේ ඒ මන්තරයෙන් පැන් ටිකක් මතුරලා ඉහින එක. එතකොට අර සිහි නැතුව වැටිච්ච පුද්ගලයා කරදරයක් නැතිව නැඟිටිනවා.

අපි හැමෝම ආරක්ෂාතවට යන්ත්රා පලඳින්න කැමැතියි. ඒකට හේතුව වෙන්නෙ අංගම්, පිල්ලුවලින් බේරෙන්න උත්සාහ කිරීම. අංගම් පිල්ලුවලින් බේරෙන යන්තරයක් කා ළඟ හරි තියෙනවා නම් ඒ අයට අංගම්, පිල්ලු වදින්නෙ නෑ. මේ ගුරුකම් සාස්තරේ හැංගිච්ච ගොඩාක් දේවල් තියෙනවා.
මේ ගුරුකම්වල වර්ග තියෙනවා. මලයාල ගුරුකම්, රොඩී ගුරුකම් වගේ ඒවා තියෙනවා. මේ මන්තරවල තියෙනවා යන්ත්රර, මන්ත්රය, තන්ත්රො කියලා තුන් වර්ගයක්.
යන්තර කියන්නෙ අතින් අඳින ඒවා. තඹ කොළේ අඳින එකට තමයි යන්තර කියලා කියන්නේ.

මන්තරේ කියන එක දිගයි. සමහර මන්තරවල එක කොටසක් පිටු එකහමාරක් විතර දිගයි. මන්තරයක් කියන්නෙ කටින් ශබ්ද නඟා නිවැරැදිව මතුරන දෙයක්.
මේ දෙකට අමතරව තවත් දෙයක් තියෙනවා ගුරුකම්වල තන්ත්ර කියලා. මේ තන්තරවල හරිම කෙටියි. තියෙන්නේ වචනයයි දෙකයි. මේ තන්තර අනෙත් ඔක්කෝටම වැඩිය බලවත්. බලගතුයි.


මෙතැනදී අපිට කාලමක් වගෙ දෙයක් පිඹින්න ඕන නම් අපිට ඕනවෙන්නෙ තන්තර. ඒකට හේතුව තමයි කෙටිවීම. මොකද කාලමක් පිඹිනකොට මන්තර ජප කර කර හිටියොත් අපි ගහන්න කලින් අපිට ගහලා ඉවරයි. ඒ හින්දා වචනෙන් දෙකෙන් කියන්න පුළුවන් තන්තර ඕන වෙනවා.
මේ තුනෙන් වැඩියෙන්ම ප්රදබල වෙන්නෙ තන්තර. ඊළඟට මන්තර. යන්ත්ර ප්රඉබල වෙන්නෙ ඊටත් පස්සෙ.

මේ යන්තරවලට ගුණ දෙන ක්රදමයක් තියෙනවා. එතැනදී අපි කරුණු කිහිපයක් ගැන සැලකිලිමත් වෙන්න ඕන. ඉස්සෙල්ලම යන්තරය අඳින්න සුබ හෝරාවක් තෝර ගන්න ඕන. ඒ වගේම දවසකුත් තියෙනවා. ඒක කේන්දරේට අනුව බලන්නත් පුළුවන්. කේන්දරේ නැතුවත් බලන්න පුළුවන්. එතකොට හෝරාව තෝර ගන්න ඕන. ඒ තෝරගත්තු සුබ හෝරාවෙන් අඳින්න ඕන. ඊළඟට යන්තරය අඳින පුද්ගලයාගෙන් වෙන්න ඕන දේවල් කිහිපයක් තියෙනවා.

මෙතැනදී යන්තරේ පළල වගේ පස් ගුණයක් දිග ගන්න ඕන. මේ විදියට කළොත් තමයි යන්තරේ බලය එන්නේ. ඊට පස්සෙ රේඛා අඳින්න ඕන. ඒ අඳින හැම රේඛාවක්ම ද්විත්ව රේඛා වෙන්න ඕන. ඒ කියන්නේ ඩබල් ඉරි වෙන්න ඕන. ඉරි දෙකක් කියන එකයි ඒකෙන් කියන්නෙ. මේ විදියට අඳින හැම ඉරක්ම කැපෙන්න බැහැ. නොකැපී තියෙන්න ඕන. යන්තරේ අඳිනකොට හිල්වෙන්න බෑ. මෙන්න මේ වගේ ගොඩාක් පිළිවෙත් ආරක්ෂාර කරන්න ඕන යන්තරයක් අඳින කොට.

මන්තරයක් කියනකොට ඕනම තැනකදි ඒක කරන්න පුළුවන්. ඒකට වෙලාවක්, කාලයක් මුකුත් නෑ. නමුත් තවත් දෙයක් තියෙනවා. තටු හදලා, මල් තියලා, පිදේනි දීලා, පහන් පත්තු කරලා, කපුරු පත්තු කරලා තමයි සාමාන්යයයෙන් මන්තරයක් කියන්නේ.


හැබැයි තන්තරේට මේ කිසිම දෙයක් ඕන නෑ. තත්ත්පර දෙක තුනෙන් කියන්න පුළුවන්.
පොදුවේ මිනිසුන්ට ඇතිවන ඕනෑම ප්රනශ්නයකට මන්තර ගුරුකම්වල පිහිට ලබාගන්න පුළුවන්. එතැනදි තමන් කරන්න ඕන ඒ ගැන හිත හිත ළතවෙවී ඉන්න එක නෙවෙයි. ඉක්මනින්ම පිහිට ලබාගැනීම.

ලෙඩට, දුකට, මනුස්ස, අමනුස්ස බියට, හදි හූනියම්, අනවින කොඩිවින, පැන්නිලි, තනිකම් දෝෂ, අපල උපද්ර්ව, දරුපල අහිමි වීම වළක්වා ප්රුතිඵල දෙන්න මන්තර ගුරුකම්වලට තියෙන හැකියාවට අභියෝග කරන්න කිසිම සාත්තරයකට බැහැ. ඒ වගේ අභියෝගයක් ආවොත් මම ඒ අභියෝගය බාර අරගෙන ඒකෙන් දිනන හැටි ඔප්පු කරන්න සූදානම්. මම මේ දේවල් කියන්නෙ මම කරපු ගුරුකම්වල අත්දුටු ප්රකතිඵලවලින්. ඒක සත්තයි.

කාටවත් කියන්න බෑ මේ ගුරුකම් සාස්ත්ර ය බොරුයි කියලා කියන්න. ඒ වගේම අවිස්වාස කරන්න. එහෙම කෙනෙක් ඉන්නවා නම් මං ඒ අයට කියනවා එන්න මා ළඟට. මම ඒ සත්තය පෙන්නනවා කියලා.
මගේ ගුරුකමේ සත්ත මේකයි. මිනිහෙක්ගෙ මරණාසන්න මොහොත දක්වා මිනිසකුට අනතුරුදායක තත්ත්වයක් ලබාදීලා අවසානයේ ඒ තත්ත්වයෙන් මුදා සුවපත් කිරීම.

ඒ වගේම පසුගිය දවස්වල මහාචාර්ය කාලෝ ෆොන්සේකා මහත්මයා ලොකු ප්ර.චාරයක් ගෙනගියා මේ ගුරුකම් ඔක්කොම බොරුවක් කියලා.
මම මහාචාර්ය කාලෝ ෆොන්සේකා මහත්මයාට අභියෝග කරනවා. මම කියනවා මේ ගුරුකම් ඔක්කොම ඇත්තයි, සත්තයි ඒක මං ඔප්පු කරලා පෙන්වනවා කියලා.
හැබැයි, මට එතුමා ළඟට වඩින්න බෑ. එතුමා මම ඉන්න පන්සලට ආවොත් මම එතුමාට බන්ධනයක් කරලා පෙන්නනවා උතුර දකුණ හොයාගන්න බැරිවෙන්න. නැගිටින්න බැරිවෙන්න පුටුවක වාඩිකරවන්න මට පුළුවන්.
දැන් එතුමාට තියෙන්නේ මගේ අභියෝගය බාරගන්න එක. මොකද මං එතුමාගේ අභියෝගය බාරගත්තා. තව එකක් කියන්න ඕන. මිනිසුන් මේ වධ හිංසා බන්ධනවලින් මුදා සෙත සලසන මේ ගුරුකමේ සත්ත පෙන්නන බලයේ අභියෝගය එතුමා බාරගත්තත් පරාදයි. බාර නොගත්තත් පරාදයි. හැබැයි බාර නොගෙන පරාද වෙනවට වැඩිය බාර අරගෙන පරාද වෙන එක ගොඩක් නම්බුකාරයි.

Monday, April 22, 2013

Posted Posted by aa in , , , , Comments No comments

අම්මේ ඔන්න ඉස්කෝලේ  පටන් ගත්තා. හම්බ උන මරු බඩ්ඩක් දෙන්නයි යන්නේ. කට්ටිය දන්නව ඇතිනේ මොකක්ද කියල. අද මම දෙන මෘදුකාංගය තමා Google Earth Pro 6.2. නිකන් එකක් නෙවෙයි Pro හොඳේ.


සාමාන්‍යයෙන් Google එකෙන් අපට දෙන්නේ Free එකනේ. ඒත් ඔය සල්ලි දීල ගන්න පුළුවන් Version එකක් තියනවා Google Earth Pro කියල. ඔය රූපවාහිනී ආයතන එහෙම ඔය සල්ලි දීල ගන්න පුළුවන් එක තමා ගන්නේ. ඔය කාළගුණ වාර්තා, එක එක ප්‍රදේශ තියන තැන් පෙන්වන්න, ඒ ඒ ප්‍රදේශ Zoom කරල ප්‍රවෘත්ති එහෙම ලස්සනට කියන්න පාවිච්චි කරන්නේ මේක තමා.ඔය Free එකට වඩා ගොඩක් පහසුකම් මේකෙ තියනවා. බලන්නකෝ ඒ මොනවද කියල...

  • දුර මැනිම
  • ප්‍රදේශයක විශාලත්වය මැනිම
  • විශේෂ දර්ශන සෑදීමට ( මේකෙන් තමා ඔය රූපවාහිනී නාලිකා එහෙම කරකවල ගන්නේ )
  • ඉහළ තත්වයකින් හෙබි පින්තූර ගැනීමට
  • ඉහළ තත්වයකින් හෙබි පින්තූර පිටපත්ගැනීමට
මරු නේ...? එහෙනම් මුලින්ම කියන්න ඕනි මේක වැඩ කරන මෙහෙයුම් පද්ධති තමා :Windows 7/Vista/Xp

මුලින්ම නිවැරදිව ඉන්ස්ටෝල් කරගන්නා ආකාරය

මුලින්ම  ඔයාගෙ ඉන්ටර්නෙට් කනෙක්ශන් එක ඩිස්කනෙක්ට් කරන්න. 

"Google Earth Win.exe" මත ඩබල් ක්ලික් කරලා ඉන්ස්ට්‍රෝල් කරන්න. අතර මගදි ඉන්ස්ට්‍රෝල් කරන්න එන ටූල් බාර්, අරවා මේවා ඉන්ස්ට්‍රෝල් කරන්න ඕන නෑ. ඒවා වල ටික් දාන්න යන්න එපා. ඉන්ස්ට්‍රෝල් උනාට පස්සෙ ඕපන් කරන්න යන්න එපා ක්ලෝස් කරලා දාන්න.
දැන් crack කියන folder එක Open කරන්න
දැන් ඒක ඇතූලෙ තියෙන folder වල තියෙන flie පහත දැක්වෙන විදිහට copy කරල past කරගන්න.
Copy "googleearth_free.dll" from "client"folder and paste into client folder of installation direcory.
 Copy "googleearth_free.dll" from "plugin"folder and paste into "plugin" folder of installation direcory.
ඊට පස්සෙ  "Regme"කියන file එක run කරන්න.

මෙන්න එහෙනම් බාගන්නකෝ...


Posted Posted by aa in , , , Comments No comments

ආ යාලුවනේ ඔන්න මන් පොඩි බඩ්ඩක් ගේනවා තමන්ගේ කී බෝඩ් එකේ තමන් type කරන speed එක බලමුද? ඔන්න එහනම් මගෙනම් speed එක 12 per second. ඉතින් ඔයගොල්ලොත් බලන්නකෝ.ඇ
මේක ඩෙස්ක්ටොප් ගැජට් එකක් windows 7 & යට විතරයි ඇ දුක තමා. බාගන්නකො එහනම් මේ සයිබර් උළෙලට යන්න බැරි වුනානේ බන්ස් අය්යෝ  කකුලේ පොඩි ඔපරේෂන් එකක් කලා දුක තමා මචන් කාරන්න දෙයක් නැහැ ෆොටෝ තියන උන් දියන්කෝ


Download Here

Saturday, April 20, 2013

Posted Posted by aa Comments No comments

Thursday, April 18, 2013

Posted Posted by aa in Comments 2 comments

දවස් කීපයකට පෙර ගුවන් යානයක සිට පහලට පැන්න කැනේඩියානු පැරෂූට්කරුවෙකුගෙ හිසේ සවිකර තිබූ කැමරාව පහලට වැටී තිබෙනවා.එය අඩි 12,500 සිට පහළට වැ‍ටුනත් එය හොඳින් ක්‍රියාත්මක වී තිබෙනවා.

මෙම කැමරාව "Go Pro" වර්ගයේ කැමරාවක්.එය උඩ සිට පහලට වැටීමට විනාඩි දෙක හමාරක් ගතවී තිබෙනවා.මෙය තණ බිමකට වැටී පසුව පැරෂූට්කරුවන් පහළට බහින ආකාරය පවා රෙකෝඩ් වී තිබෙනවා.පසුව කෙනෙකු විසින් එය අයිති කරුට ගෙනහින් දෙනවා.

මෙන්න ඒ වීඩියෝව

Posted Posted by aa in , Comments 13 comments

මෙම පොස්ටුවේ යම් කිසි දෝෂයක් ඇත එම නිසා මෙම පොස්ටුව නැවත යාවත්කාලින කිරීමට සිදුවේ යවත්කාලීම් කිරීම ලගදීම සිදුකරයි එතෙක් රැදීසිටින්න 

ඔන්න යාලුවනේ මන් පොඩි බඩ්ඩක් ගෙන්වා.මේක විශේෂයෙන්ම අපේ ඉස්කෝලේ අයට මොකද ලග එන සාරාර්ථ ප්‍රදර්ශනයේදී වයි ෆයි දෙනවා කිව්වා එකේදී සමහර අයට පාස්වර්ඩ් එක නොලැබෙයි ඒ අයටයි අනිත් අයටයි හැමෝටම තම මේක.මෙන්න අයෙත් අහල 100% වැඩ කියල වැඩක් නැහැ . දන්නා වයි දැයි පොත එකක් තියෙනවනම් ගිහින් බාපන් හතරකෝන් පැලෙන්න.සැප කනේ කන සාක්කුවේ. මගෙන් ට්‍රික් එකක්=වයි ෆයි සපෝට් එකට යන්න කලින් බාන්න තියන ඒවා pause කරන් පලයන් එතකොට ලේසි

Posted Posted by aa in Comments 2 comments





Tuesday, April 16, 2013

Posted Posted by aa in , Comments 2 comments



එක්තරා ධනවත් තරුණයෙකුට මිතුරන් 1000 ක් සිටියා. තරුණයා සතුදේ මේ යහළුවන් සමග බෙදා හදාගන්න ඔහු පුරුදුව සිටියා. ඒපිළිබඳව ඔහුගේ මව සිටියේ කනස්සල්ලෙන්. දිනක් මෙය නවතා දමන ලෙස ඇය ඔහුගෙන් ඉල්ලීමක් කලා.
                             නමුත් ඔහු කියාසිටියේ ඔවුන් මගේ හොඳම මිතුරන් බැවින් ඔවුන් සතුටෙන් සිටිනු දැකීම ඔහුට සතුටක් බවයි. එවිට, "ඔවුන් ඔබේ හොඳම මිතුරන්දැයි සොයා බලමු" යැයි මව යෝජනා කළා.

ඔවුන් පිටි වලින් මිනිස් රුවට සමාන රුවක් නිර්මාණය කොට ඇඳුම් අන්දවා කාමරයක තැබුවා. ඉන්පසු එක එක මිත්‍රයා වෙන වෙනම පැමිණෙන ලෙස ඉල්ලා සිටියා. ඔවුන් පැමිණි විට තරුණයා මෙසේ කිවුවා. "මගේ අතින් මිනිසෙකු ඝාතණය වුණා හැකි ඉක්මනින් මොහුව වල දැමිය යුතුයි. ඔබට මට උදව් කළ හැකිද ?" එවිට මිතුරන්, ඔබ මගේ යහළුවා තමයි. මට ඔබ ගැන ඇත්තටම දුකයි.. ඒත් මට බෑ මේකට උදවු කරන්න. මෙසේ මිතුරන් 999 දෙනෙක්ම ඔහුව මග ඇරීය.
                         අවසන් මිතුරත් පැමිණියා. කාරණය ඔහුට සැල කළ විට ඔහු මෙසේ කිව්වා. "මෙය නීති විරෝධී වැඩක්. එවැනි වැඩ වලට සහභාගි වෙන එක මගේ ප‍්‍රතිපත්ති වලට විරුද්ධයි. නමුත් ඔබ මගේ හොඳම මිතුරා. ඔබ මේ අවස්ථාවේ ඉන්නේ කරදරේක වැටිලා. ඔබව ඉන් මුදාගන්න එක අන් සියළු දේට වඩා මට වැදගත්. අපි මේ මිනිය ඈත කොහේට හරි ගෙන ගොස් වල දමමු. මම එයට, ඔබට උදවු වෙන්නම්. මින් පසුව මෙවැනි වැරදි නොවෙන්න මම උදව් වෙන්නම්."
                                         ඒ වදන් ඇසීමෙන් . තරුණයාගේ මව ඉතාමත් සතුතට පත්වුණා.
ඇය මෙසේ කිව්වා... "පුතා... මේ ඉන්නේ ඔබේ සැබෑම මිතුරා.. දුකේදී විවිධ හේතු දක්වා මග හරින මිතුරන්ගෙන් පලක් නෑ ඔවුන්ව අමතක කොට ඔබ සතු දේ මොහුත් සමග බෙදාගන්න.."
දුකේදී ඔබේ පිහිටට පැමිණෙන්නේ සැබෑ මිතුරන්ය. අන් අය විවිධ හේතූන් දක්වා ඔබව මග හරිනු ඇත..
උපුටාගැනීම අන්තර්ජාලයෙන්
Posted Posted by aa in , Comments No comments



එක්තරා යුවලක් පැයට කි.මි 100 ක් පමණ වේගයෙන් ධාවනය වන යතුරු පැදියක ගමන් කරමින් සිටියා
තරුණිය :- වේගය අඩුකරන්න මට බයයි..තරුණයා :- යැයි.. මේක හරි විනෝදයි නේ..
තරුණිය :- එහෙම නෑ... වේගය අඩු කරන්නකෝ....
තරුණයා :- එහෙනම් මට ආදරයි කියන්න.
තරුණිය :- හරි මං ඔයාට ගොඩාක් ආදරෙයි... වේගය අඩුකරන්න.
තරුණයා :- එහෙනම්, මාව එක පාරක් බදා ගන්න.
තරුණිය :- තරුණයාව බදා ගත්තා.
තරුණයා :- මගේ හෙල්මටි එක ඔයා දාගන්නවද... ඒක කරදරයි මට...

පසුදින පුවත්පතේ මෙසේ පළවී තිබුණා. වේගයෙන් පැදවූ යතුරුපැදියක් අනතුරට ලක්වීමෙන් තරුණයෙක් ජීවිතක්ෂයට පත් වූ අතර තරුණියක් තුවාල ලබා රෝහල් ගත කර ඇත.
සත්‍ය වශයෙන්ම සිද්ධිය වී තිබුනේ මෙසේය...
අධික බෑවුමක ගමන් කරද්දී යතුරු පැදියේ තිරිංග කැඩුන බව තරුණයාට දැනින. ඔවුන් අනතුරට ලක්වන බව ඔහුට දැනුනත්, ඔහු එය තම පෙම්වතියට ඇඟවූයේ නැත. ඒ වෙනුවට අවසන් වරට ඇගේ මුවින් " ♥ආදරෙයි..♥ " යන වචනය අසා, තමාව බදාගන්නා ලෙස ඉල්ලා, පෙම්වතියට හිස්වැසුමක් ද නොමැති නිසා, හැකිනම් ආරක්ෂා වීමට තමන්ගේ හිස් වැසුම ලබා දී තමන් මිය යාමට සැරසුණි.
"ඔබේ ජීවිතයටත් මෙවන් සහකරුවන්, සහකාරියන් ලංකර ගන්න"

සත්‍ය සිදුවීමකි අසන්නට ලැබුණු දෙයක් 

Tuesday, April 9, 2013

Posted Posted by aa in , , , Comments 2 comments

මීට කලින් HUAWEI E173 Dongle එකක් unlock කරන්නෙ කොහොමද කියල මම post එකක් දැම්මා අද මට හම්බවුන ඕනෙම එකක් unlock කරන්න පුලුවන් software එකක්. හැබැයි ඕනෙම එකක් කිව්වට ඔක්කොම නම් බෑ. unlock කරන්න පුලුවන් dongle list එකත් පහලින් දන්නවා. 

…  





Huawei E156
    Huawei E156C
    Huawei E155
    Huawei E155X
    Huawei E156G
    Huawei E160
    Huawei E160E
    Huawei E160G
    Huawei E161
    Huawei E166
    Huawei E166G
    Huawei E169
    Huawei E169G   
    Huawei E170
    Huawei E170G
    Huawei E172
    Huawei E172G
    Huawei E176
    Huawei E180
    Huawei E180S
    Huawei E180G
    Huawei E181
    Huawei E182
    Huawei E182E
    Huawei E196
    Huawei E216   
    Huawei E219
    Huawei E226
    Huawei E230
    Huawei E270
    Huawei E271
    Huawei E272
    Huawei E510
    Huawei E612
    Huawei E618
    Huawei E620
    Huawei E630
    Huawei E660
    Huawei E800
    Huawei E870
    Huawei E880
    Huawei EG162
    Huawei EG162G
    Huawei EG602
    Huawei EG602G
    Huawei E1550
    Huawei E1551
    Huawei E1552
    Huawei E1553
    Huawei E1609
    Huawei E1612
    Huawei E1615
    Huawei E1616
    Huawei E1630
    Huawei E1632
    Huawei E1690
    Huawei E1692
    Huawei E1803
    Huawei E1820
    Huawei S4011
    Huawei K3517
    Huawei K3520
    Huawei K3710
    Huawei UMG181
    Huawei EM770



මේකෙ dongle එක connect කරපු port එක select කරල unlock කියන command එක දෙන්න විතරයි ඕන. ඉතින් ඔයාලත් try කරල බලන්න. මතක අතුව පහලින් comment එකකුත් දල යන්න. 


ඉතින් HUAWEI MODEM Code Writer මෙතනින් download කරගන්න 




Posted Posted by aa in , Comments 3 comments


කාරුණික දැනුම් දීමයි මෙය ෆේස්බුක් එකේ තිබු SATATUS එකකින් උපුටගත් ලදී.
මෙය ඊයේ දින එනමි 2013 මාර්තු මස 28 වන දින මහනුවර නගරයේදී මාගේ මිතුරෙකු මුහුණ දුන් සිදුවීමකි.


සිදුවීම නමි ඔහු කලින් දිනයේ දී මහනුවර නගරයේ ප්‍රසිද්ධ සිංහල වෙළදසැලකින් මිලදී ගත් ඇදුමක් කිසියමි නොගැලපීමක් නිසා එය මාරු කර ගැනීමට (දින 7ක් ඇතුලත මාරු කර ගත හැකි බව එහි සටහන් කර ඇත) තවත් මිතුරෙකු සමග අද දින ඇදුම මිලදී ගන්නා ලද එම වෙළදසැලට යන ලදී. එසේ යන විට වේලාව උදෑසන 9ට පමණ ඇත.වෙළදසැලට ගොඩ වන විට එහි සිටියේ තරුණ ගැහැණු ළමුන් දෙදෙනෙකි. ඔවුන් අතරේ එම අවස්ථවේ සිදු වු සංවාදයි මේ.

මිතුරා :- මිස් මම ඊයේ අරං ගිය ඇදුම ටිකක් විතර මදි. ඒක මාරු කර ගන්න ආවේ.
වෙළද සේවකාව :- උදෙන්ම නිසා ටිකක් ඉන්න. තවම එක බිස්නස් එකක් වත් කලෙත් නෑනේ.
මිතුරා :- කොචිචර වේලාවක් ඉන්න වෙයිද මිස්
වෙළද සේවකාව :- (තරහා ගිය ස්වරූපයෙන්) ඒක ගැන කියන්න බෑ.


ඉන්පසු මිතුරන් දෙදෙනා වෙළදසැල තුලට ගොස් මේස් ජෝඩුවක් සහ ඇදුමක්ද ද රැගෙන ටික වේලාවකින් කවුන්ටරය වෙත පැමිණ මේස් ජෝඩුවද මිලදී ගැනීමට අවශ්‍ය බව පවසා මාරු කර නැවත ලබා ගැනිමට අවශ්‍ය ඇදුමට කලින් ඇදුමට වඩා මිල වැඩි හෙයින් එයට හිග මුදලද ලබා දීම ඔහු රුපියල් 2000 නෝටිටුවක් ලබා දී ඇත. එහිදි ඇයසැර පරුෂ ලෙස පවසා ඇත්තේ එය මාරු කිරීමට නොමැති බවයි. නමුත් ඒ අවස්ථාවේ එය මාරු කිරීමට හැකි තරමි මුදල වෙළද සැලේ තිබෙන බවද දක්නට ලැබු ඇත. ටික වේලාවකට පසු ඔවුන් අදාල ගැනීමෙන් අනතුරුව ඔවුන් හට මිතුරා

“මේ වීදියේ මුස්ලීමි කඩ විශාල ප්‍රමාණයක් පසු කරගෙන සිංහල කඩයක් හොයා ගෙන ආවේ අපේ කියන හැගිමෙන්. මුස්ලීමි කඩයකට ගියානමි මීට වඩා හොදයි”

කියමින් වෙළදසැලෙන් එළියට බැස්සේ වෙළද සේවිකාවන්ගේද කට වැසෙන පරිදි සිතන්නට යමක් ඉතිරි කරමිනි.


ඉන් පසු මිතුරන් හට ඔරලෝසුවක් මිලදී ගැනීමට අවශ්‍ය වු නිසා වෙනසකටත් එක්ක ගොඩවුයේ මුස්ලීමි වෙළද සැලකයට.

මුස්ලීමි ව්‍යාපාරිකයා :- ගුඩි මෝර්නින් සර්. එන්න එන්න. ඔරලෝසුවක්ද බැලුවේ.
මිතුරා :- ඔවි

ඉන් පසු ඔවුන් අවශ්‍ය ඔරලෝසුව තෝරා ගෙන මුදල් ලබා දෙන ලදී

මුස්ලීමි ව්‍යාපාරිකයා :- සර් ඔරලෝසුවට මොනවා හරි වුනොත් ඕන වෙලාවක අරන් එන්න.
තෑන්ක් යු සර්.ආයෙත් එන්න.

ඉන්පසු මිතුරන් දෙදෙනා වෙළදසැලෙන් එළියට බැස්සේ වෙළදසැල් දෙකේ වෙනස සංසන්දනය කරමිනි.

අපි අපේ ජාතියට ගොඩනගන්න කොචිචිර උත්සහා කලත් මෙවැනි දේවල් නිසා කිසිදා අපට දියුණු විය නොහැක. සිංහල ව්‍යාපාර දියුණු වීමට නමි මුලින්ම ගුණ ධර්ම පුරුදු කල යුතුය. පාරිභෝගියන් හට සුහදශිලී විය යුතුය. ඔවුන්ට කරුණාවෙන් මෛත්‍රීයෙන් කථා කල යුතුය.මේවා නැති තැන පිරිහිමක් මිස කිසිදා දියුණුවක් නැත. බුදු දහමට අනුව දිවි ගෙවීමෙන් නොදැනීම අප දියුණු වනු ඇත.බුදු දහමේ මග පෙන්වීමද මෙයයි.

සැමට තෙරුවන් සරණයි!!!
මෙය උපුටගත් ෆේස්බුක් sataus එකකි 
Posted Posted by aa in , Comments 1 comment


 දැන් කොයි තරම් දියුණු රටෙත් තිබෙන නිවාස වල නොයෙක් දියුණු උපකරණ තිබුනට නිවාස දියුණු නැත.එනම් ඒවායේ තාක්ෂනය සහ ඉදිකිරීම නූතන ජීවන රටාව සමග සම්බන්ද නැත. එවෙනුවට ගෘහ උපකරණත් , එහි වෙනස්වෙන්නාවූනුත්,නිවසත්, එකිනෙකට සම්බන්දව ක්‍රියාත්මක වෙන තනි එකක වශයෙන් සම්බන්දව ක්‍රියාත්මක වෙන තනි ඒකකයක් වශයෙන් සකසන්නට ස්පාඥ්ඥය,පර්යේක්ෂකයෝ පරිසක් සමත්ව සිටියි,ඔවුන් මේ තැන තිබෙන ජේත්තුකාර නිවසක් හෙවත් ස්මාර්ට් හෝම් එකකි. එහිනම open arch ය.එහි නිර්මාතෘ, අයන් කාවස් මොන්ස් නම් ස්පාඥ්ඥ ජාතික ගෘහ නිර්මාණ ශිල්පියාය.


                                                                      මේ නිවසේ ඇති කාමරයකම සෑම තැනකම touch,vice,movment සංවේදීය.බිත්ති සියල්ල සද ඇත්තේ ප්‍රජෙක්ටර් ස්ක්‍රීන් වශයෙන් යොදාගත හැකි සේය. පරිගණක යුසර් ඉන්ටර් ෆේස්එකක් තිබෙන්නක් වැනි මෙනු බිත්ති මතට ප්‍රජෙක්ටර් මගින් ප්‍රක්ෂේපන කරන්නේය . මෙ නිවසේ ඇති මෙනු මත ඇගිල්ලෙන් සටහන් කලොත් හෝ අතින් සතන් කලොත් හෝ ඒවා ක්‍රියාත්මක වෙයි. ඒ චලන හදුනා ගන්නා සංවේදක ක්‍රියාත්මක නිසාය පරිගණකයෙන් වැඩ කරන්නට ඕනෑ නම් එහි ඩෙස්ක්ටොප් එක බිත්තියකට ලැබ ගත ලබා ගන්න පුළුවන්ය.
                                       

                        දැන් පුටුවක හෝ අදක හාන්සි වී ඉන්න ගමන් අංග චලන පා,ඇත සිට හසුරුවන්නට පුළුවන්ය.මේ නිවසේ ක්‍රියාත්මක සියලු දේ බිත්ති මතින් බැලිය හැක.නිවසේ සියලු දේ ක්‍රියාත්මක වන්නේ digitalය .මල් පෝච්චියේ ඇති වතුර ප්‍රමානයද පෙන්වන්නේ ඩිජිටල් තාක්ෂනයෙනි.ඕනෑම භාණ්ඩයක් ඕනෑම තැනක් සිට පාලනය කල හැක.මේ සමර්ට් හෝම් එකක් බවට හරවා ඇත්තේ සාමාන්‍ය නිවසකි. එහෙත් එහි වහලේ බිත්ති වල ඩිජිටල් උපාංග රදවා මුළු නිවසම එකම උපකරනයක් කල ඇත.එනම් නිවසේ සෑම තැනකටම ඩිජිටල් ලෙයර්ස් එක කොට තිබේ මේ ඩිජිටල් ලෙයර්ස් එකාවන්ව ක්‍රියාත්මක කරන්නේ විශේෂ පරිගණක වැඩසටහනකි. එය හදුන්වන්නේ රේටින් සිස්ටම් කියාය. එහනම් බායි තවත් පොස්ටුවකින් හමු වෙමු.

Monday, April 8, 2013

Posted Posted by aa in Comments 3 comments

Sunday, April 7, 2013

Posted Posted by aa in , , Comments 2 comments

ආ යාලුවනේ මේකනම් ගොඩක් වැදගත් වෙයි කියල හිතනවා. මේ වම පැත්තේ තියෙන්නේ example එකක්. මේ වගේ ජෝක් එකතුවක් මන් ඔයාලට අරන් ආව මේකේ. තියන් ජෝක්ස් බලලා හිනා ඉස්පොල්ලේ එහම යවා ගන්නවා එහෙම නෙවේ  නෙවේ.ෆේස් බුක් එකේ තියන ජෝක් ෆෑන් පේජ් වලින් එකතු කරගත්ත ජෝක් 150  





Download 7mb

Friday, April 5, 2013

Posted Posted by aa in , Comments 3 comments

මෙම වෙබ් අඩවියට් පිවිසෙන්නෙකුට සිංහල, ඉංග්‍රීසි, දෙමල වචන වල තේරුම දෙන
Posted Posted by aa in , Comments 1 comment

න්ඩ්droid හෝ IOS මෙහෙයුම් පද්දති සහිත ජංගම දුරකථන සදහා නිපදවා ඇති ජනප්‍රියම වෙබ් බ්‍රවුසරය ඩොල්ෆින් බ්‍රවුසරයයි. අද ලොවපුරා මිලියන 50ක් දෙනා ඩවුන්ලෝඩ් කර පාවිච්චි කරයි.
         android උපාංග වලින් නොයෙක් වැඩ කරගන්නට එය සමග සම්බන්ධ කර ගන්න කුඩා වැඩසටහනන් හෙවත් app අට ලක්ෂයක් පමණ තිබේ .එහෙත් ජංගම උපකරණ සදහම තැනූ විශේෂ වෙබ් බ්‍රවුසරයක් මී කිසිවක් අතර නැත. සාමාන්‍ය පරිගණකය සදහා සැකසු apple සෆාරි වෙබ් බ්‍රවුසරයක් මොබයිල් සංස්කරණයක් තිබෙනවා පමණි. gooogle chrome වැලා මොබයිල් සංස්කරණයක් තිබෙනවා පමණි. එනිසා මේ කිසිවක් ජංගම උපාංග සදහා හරියටම ගැලපෙන්නේ නැත. ජංගම උපාංග සදහා හරියටම ගැලපෙන්නේ ඩොල්ෆින් බ්‍රවුසරයයි. 

                                                                                      ඩොල්ෆින් බ්‍රවුසරය, අද ලොව තිබෙන වේගවත්ම මොබයිල් බ්‍රවුසරයයි. browser bench mark test සිය්ටල්ල්කින් පහේ හෙළිදරවු වී ඇත්තේ මෙය වේගවත් බ්‍රවුසරය බවයි.facebook හී ringmark test එකේදියි google chrome වල octane test එකෙන්දපෙන්වා දී ඇත්තේ මෙය වේගවත් බර්වුසරය බවයි. දැන් තිබෙන සුළුපන්නේ android වෙබ් බ්‍රවුසර් වලට වැඩ මෙය දස ගුණයකින් වේගවත්ය.
                                                                         මෙම බ්‍රවුසරයේ තම වචනයට අනුව සර්ච් හල හැක(speech recogonition). මෙවැනි විශේෂිත මොබයිල් වෙබ් බ්‍රවුසරයක අවශ්‍යතාව ගැන මුලින්ම කල්පනා කරේ වසර 2009 චීන ජාතික යෝන්ෂි යං ය. අනතුරුව ඔහු adnroid උපාංග සදහා වෙබ් බ්‍රව්සරයක් නිර්මාණය කළේය.එය ජනප්‍රිය වූ තැන ඇමරිකාවේදී මොබෝ ටැප් නම් සමාගම පිහිටුවා, ඩොල්ෆින් බ්‍රවුසරය දියුණු කරමින් සිටී(www.dolphin-browser.com)

Thursday, April 4, 2013

Posted Posted by aa in , Comments 3 comments

ආ මලිලා ? ඔන්න අයෙත් අරන් ආව වයිරස් එකක් වයිරස් කිව්වට වෝරම් එකක් පස්ට ආ !

Tuesday, April 2, 2013

Posted Posted by aa in , Comments 4 comments


ඔන්න බොලේ මන් අද මගේ විභාගේ අස්සේ වැඩක් අරන් ආවා . බොලේ බල්පල්ක්ලකෝ ඉතින් කොල්ලගේ වැඩ කෑල්ල .මේක ඉතින් පට්ටම පට්ට වයිරස්